České děti a mládež jako čtenáři 2017

Chci si vypůjčit

Jaký vztah mají dnešní děti a mládež ke knihám a čtení? Co dělají děti ve svém volném čase? Jak často využívají internet a nová média? Došlo v posledních pěti letech v Česku k nějakým podstatným změnám? Kniha přináší výsledky opakovaného reprezentativního výzkumu čtenářství u dětí ve věku od šesti do čtrnácti let a mládeže ve věku mezi patnácti až devatenácti lety, který realizoval Knihovnický institut Národní knihovny České republiky, a uvádí ho do souvislosti s výzkumem, který proběhl v letech 2013 a 2014. Průzkum byl zaměřen nejen na vztah dětí k četbě, ale i na to, jaký mají názor na knihy děti, které se teprve učí číst, a jejich rodiče. Nově získaná data umožnila prokázat vazbu mezi úrovní čtenářství a školním prospěchem. Pozornost byla také věnována doporučené či povinné školní četbě a jejímu vlivu na dětské čtenářství. Nově byla do výzkumu zařazena věková kategorie patnáct až devatenáct let. Kniha se také podrobně věnuje tomu, jaký mají děti a jejich rodiče vztah ke školním a veřejným knihovnám a jak jsou spokojeni se službami těchto institucí. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Hana Friedlanderová, 1968-

Další autoři

Irena Prázová
Hana Landová, 1978-
Vít Richter, 1949-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

150 stran : ilustrace (převážně barevné), formuláře ; 23 cm

Vydáno

Brno : Praha : Host ; Národní knihovna České republiky, 2018

Vydání

První vydání

Témata

2011-2020

2017

dětská četba > Česko > 2011-2020

dětské čtenářství > Česko > 2011-2020

dětští čtenáři > Česko > 2011-2020

čtenářský vkus > Česko > 2011-2020

čtenářská gramotnost > Česko > 2011-2020

výchova ke čtenářství > Česko > 2011-2020

funkce knihoven > Česko > 2011-2020

sociální výzkum > Česko > 2011-2020

kolektivní monografie

výzkumné zprávy

statistické přehledy

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-7050-701-8
978-80-7577-804-8