České děti jako čtenáři

Chci si vypůjčit

Čtou děti? Co čtou a kolik toho přečtou? Obstojí vůbec kniha a čtení v konkurenci nových médií? Nebo je pravda, že dnešní děti vlastně nečtou? Kniha přináší výsledky prvního reprezentativního výzkumu českého dětského čtenářství od šesti do čtrnácti let, který realizoval v letech 2013 a 2014 Knihovnický institut Národní knihovny České republiky. Výzkum se zaměřil jak na vztah dětí k četbě, tak na specifika čtenářského chování (jako je například vnímání čtení knih dětmi, frekvence čtení, žánrové preference atd.). Důraz byl rovněž kladen na analýzu rodiny a školy, jež mají na děti v tomto směru největší vliv. Zvláštní pozornost byla věnována také vztahu dětí ke knihovnám. Závěrem kniha shrnuje doporučení vyplývající z tohoto výzkumu, na jejichž základě by mohli rodiče, učitelé či knihovníci podpořit rozvoj dětského čtenářství. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Irena Prázová

Další autoři

Kateřina Homolová
Hana Landová, 1978-
Vít Richter, 1949-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

135 stran : ilustrace ; 23 cm

Vydáno

Brno : Praha : Host ; Národní knihovna České republiky, 2014

Vydání

První vydání

Témata

2011-2020

2013-2014

dětská četba > Česko > 2011-2020

dětské čtenářství > Česko > 2011-2020

výchova ke čtenářství > Česko > 2011-2020

dětští čtenáři > Česko

čtenářská gramotnost

knihovny > Česko

kolektivní monografie

výzkumné zprávy

Bibliografie

Obsahuje bibliografii

ISBN

978-80-7050-653-0
978-80-7491-492-8