Využití projektového vyučování k rozvoji čtenářské gramotnosti žáků základní školy

Get it

Publikace je členěna na tři části – teoretickou, praktickou a přílohovou. V teoretické části se autoři soustředí na problematiku čtenářské gramotnosti a její funkci ve vzdělávání. Dále se zabývají projektovou výukou, především z hlediska jejího možného uplatnění v literární výchově. Analyzují a popisují činnosti užívané při práci s textem v rámci projektového vyučování a zvažují jejich uplatnitelnost z pohledu dovedností, jež jsou sledovány mezinárodními šetřeními PISA. Obsahem praktické části je soubor strukturovaných projektů, v jejichž centru se nachází umělecký text jako integrující prvek projektového vyučování. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Jana Hyplová

Document Type

Books

Physical Description

155 s. : il. ; 24 cm

Published

Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2010

Edition

Vyd. 1.

Subjects

žáci

základní školy

výchova a vzdělávání

čtenářská gramotnost

projektové vyučování

learners

elementary schools

education

readers' literacy

project method in teaching

studie

studies

more… less…

Item Description

200 výt.

Bibliography

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

ISBN

978-80-7368-919-3