Dítě, škola a matematika : konstruktivistické přístupy k vyučování

Chci si vypůjčit

Dítě, škola a matematika - František Kuřina - Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyučování matematice. Text je doplněn řadou příběhů z praxe. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Milan Hejný, 1936-

Další autoři

František Kuřina, 1932-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

232 s. : il. ; 23 cm

Vydáno

Praha : Portál, 2009

Vydání

2., aktualiz. vyd.

Edice

Pedagogická praxe (Portál)

Témata

matematika

vyučovací metody

předmětová didaktika

konstruktivistická pedagogika

studie

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a rejstříky

ISBN

978-80-7367-397-0