Školní vzdělávání v Německu

Chci si vypůjčit

V publikaci jsou představeny čtyři základní problémové okruhy, které se jeví jako zásadní v německém školním vzdělávání a jsou aktuální také pro rozvoj českého školství: a) evaluace vzdělávacího systému a vzdělávacích zařízení, b) raná podpora dětí a žáků, c) problematika imigrantů, d) výuka cizím jazykům dětí německých i dětí imigrantů. Tyto okruhy jsou zasazeny do širšího kontextu informací o Spolkové republice Německo, její vzdělávací politice, vzdělávacím systému a empirickém výzkumu školního vzdělávání v Německu. V závěrečné kapitole reaguje zahraniční spoluautor na témata, která jsou předmětem předchozích kapitol, a stručně upozorňuje i na některé další aktuální problémy německé vzdělávací politiky. Poskytuje tak na danou problematiku "pohled zevnitř", na rozdíl od "pohledu zvenku", který přinášejí čeští autoři. Publikace obsahuje rovněž implicitní i explicitní komparaci s českým školstvím. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Věra Ježková, 1954-

Další autoři

Botho von Kopp, 1944-
Tomáš Janík, 1977-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

224 s. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2008

Vydání

Vyd. 1.

Témata

vzdělávací systémy > Německo

školství > Německo

vzdělávací politika > Německo

studie

Bibliografie

Obsahuje bibliografii

ISBN

978-80-246-1558-5