Začínající učitel = The Beginning Teacher : (některé pedagogické problémy začínajících učitelů)
Základem publikace jsou výsledky šetření 141 začínajících učitelů, orientovaného především do tří oblastí: nástupní podmínky začínajících učitelů, uvádění začínajících učitelů a nedostatky v práci začínajících učitelů.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 101 s.
- Vydáno
-
Brno :
Masarykova universita,
1995 dotisk
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně ;
sv. 56
- Témata
- Popis jednotky
- Souhrn angl.
- ISBN
- 80-210-0944-6