Otevřená komunikace a řešení konfliktů ve třídě

Chci si vypůjčit

Publikace určená všem pedagogickým pracovníkům se zabývá třídou jako skupinou, která prochází neustálými proměnami. Klíčovou úlohou učitele při práci se skupinou je využít skupinové dynamiky a potenciálu rozvoje k podpoře procesu zrání žáků. Základem je podpora otevřené komunikace, budování empatie mezi žáky, efektivní a konstruktivní řešení konfliktních situací a vedení dialogu jak mezi žáky, tak na úrovni žák – učitel. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Jitka Gabašová, 1961-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

87 stran ; 30 cm

Vydáno

Praha : Raabe, 2020

Edice

Dobrá škola. Škola jako (ne)bezpečné místo

Témata

učitel a žák

pedagogická komunikace

interpersonální vztahy

interpersonální konflikty

management konfliktů

metodické příručky

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-7496-442-8