Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy

Chci si vypůjčit

Oborové didaktiky jsou vědními disciplínami zaměřenými na oborově specifickou dimenzi vyučování a učení ve škole i mimo ni. Jejich agenda sahá od vymezování a zdůvodňování cílů oborového vyučování a učení přes výběr, legitimizaci a didaktickou transformaci obsahů až k metodické strukturaci učebních procesů. Problémem českého školství je, že oborové didaktiky u nás nebyly po dlouhou dobu s náležitými nároky systematicky pěstovány. Přesto se rozvinuly do podoby relativně svébytných vědních disciplín, jak o tom svědčí tato kniha. Jejím cílem je podat pohled na vývoj a stav oborových didaktik v České republice a naznačit perspektivy jejich dalšího směřování. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Iva Stuchlíková, 1962-

Další autoři

Tomáš Janík, 1977- , Zdeněk Beneš, 1952- , Martin Bílek, 1964- , Karla Brücknerová, 1980- , Miroslava Černochová, 1958- , Věra Čížková, 1950- , Hana Čtrnáctová, 1952- , Leoš Dvořák , Kateřina Dytrtová, 1964- , Blažena Gracová, 1950- , Ondřej Hník, 1977- , Martina Kekule , Klára Uličná, 1978- , Milan Kubiatko, 1981- , Michal Nedělka, 1964- , Jarmila Novotná, 1946- , Miroslav Papáček, 1953-2019 , Jan Petr, 1964- , Michaela Píšová, 1952- , Dana Řezníčková, 1960- , Jan Slavík, 1953- , Antonín Staněk, 1966- , Martina Šmejkalová, 1970- , Marie Tichá , Josef Valenta, 1954- , Jiří Vaníček, 1962- , Naďa Vondrová, 1968- , Radka Závodská , Vojtěch Žák, 1979-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

465 stran ; 26 cm

Vydáno

Brno : Masarykova univerzita, 2015

Vydání

1. vydání

Edice

Syntézy výzkumu vzdělávání

Témata

předmětová didaktika

pedagogický výzkum

vyučovací metody

učení

kurikulum

teaching school subjects

educational research

teaching methods

learning

curriculum

kolektivní monografie

collective monographs

více… méně…

Bibliografie

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-210-7769-0