Lingvodidaktické problémy výuky odborného vyjadřování v němčině : nácvik ústního a písemného referátu na české vysoké škole v česko-německém interkulturním prostředí

Chci si vypůjčit

Hlavním cílem jazykové výuky by měla být v současné době pro absolventa vysoké školy schopnost připravit ústní referát a přednést jej na semináři či konferenci, obhájit v něm, případně v následné diskusi, vlastní názor a sestylizovat na jeho základě příspěvek do sborníku. Jen za této podmínky je možné prezentovat v zahraničí výsledky výzkumu českých odborných pracovišť tak, aby ?nezapadly?, nýbrž byly na mezinárodní úrovni dále rozvíjeny, případně finančně podpořeny. Kultivovaný, přesný a jednoznačný jazykový projev je žádoucí i pro prezentaci nejrůznějších projektů, které se předkládají k posouzení v písemné podobě a u nichž je nepostradatelná ústní obhajoba. Tyto požadavky kladou vysoké nároky na práci učitele i studentů. Obě strany si musí být vědomy toho, že není zcela samozřejmé, že student, který poměrně dobře ovládá německou gramatiku a základní a odbornou slovní zásobu, také vhodně stylizuje a je schopen vystoupit před posluchače. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Helena Hasilová, 1960-

Další autoři

Univerzita Karlova

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

230 s. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Karolinum, 2011

Vydání

Vyd. 1.

Témata

jazyková výuka

jazykové dovednosti

odborný jazyk

němčina

vysoké školy

language teaching and learning

linguistics competences

professional language

German language

universities and colleges

monografie

monographs

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-246-1910-1