Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům
Analytická studie z lingvistické pedagogiky je rozvržena do tří kapitol. V první se vymezuje pedagogická kategorie cíle vyučování cizím jazykům, osvětluje se její geneze v závislosti na společenských potřebách i pedagogických představách a vysvětlují se příčiny, proč jsou cíle cizojazyčného vyučování nestejně konkretizovány. … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 108 s.
- Vydáno
-
Brno :
Univerzita J.E. Purkyně,
1974
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Spisy Univerzity J.E. Purkyně v Brně. Filozofická fakulta ;
sv. 193
Jednotky
Nápověda
Pro vytváření rezervací/objednávek je třeba se přihlásit.
| Dostupnost | Stav | Oddělení | Sbírka | Umístění | Více informací | Poznámka | Signatura | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Prezenčně
|
Načítá se…
|
MZK
|
Sklad / do 1 hodiny
|
2-0730.535 | ||||
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
MZK
|
Sklad / do 1 hodiny
|
2-0730.535 | ||||
|
Absenčně
|
Načítá se…
|
MZK
|
Sklad / do 1 hodiny
|
PK-0074.956 |