Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu

Chci si vypůjčit

Učebnice jsou dlouhodobě a stabilně předmětem zájmu pedagogického výzkumu. V období kurikulárních reforem lze dokonce registrovat zájem zvýšený, čehož dokladem toho je i tato monografie. Jejím cílem je mapovat pole výzkumu učebnic především v kontextu kurikula a školní výuky a přispět k rozvoji teoretické, metodologické a poznatkové základny výzkumu učebnic. V první části monografie jsou zařazeny kapitoly teoretického, přehledového a metodologického. Monografie je určena vědeckým pracovníkům, vydavatelům a autorům učebnic, učitelům a studentům učitelství, rodičům i další zájemcům o danou problematiku. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Petr Knecht, 1981-

Další autoři

Tomáš Janík, 1977-
Masarykova univerzita. Centrum pedagogického výzkumu

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

196 s. : il. ; 23 cm

Vydáno

Brno : Paido, 2008

Edice

Pedagogický výzkum v teorii a praxi (Paido)

Témata

učebnice > Česko

učebnice > Slovensko

pedagogický výzkum > Česko

pedagogický výzkum > Slovensko

pedagogická metodologie

studie

sborníky

Popis jednotky

200 výt.
Na obálce pod názvem: Pedagogická fakulta MU, Centrum pedagogického výzkumu

Bibliografie

Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-7315-174-4