Metodika práce asistenta pedagoga se žákem s mentálním postižením

Chci si vypůjčit

Publikace vznikla v rámci projektu Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb a zaměřuje se na podmínky, specifika, pomůcky a metodiku práce asistenta pedagoga při vzdělávání dětí, žáků a studentů s mentálním postižením.

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Milan Valenta, 1958-

Další autoři

Petr Petráš
Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

108 s. : formuláře ; 29 cm

Vydáno

Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2012

Vydání

1. vyd.

Témata

asistenti pedagogů

děti s mentálním postižením

integrovaná výchova a vzdělávání

speciální vzdělávací potřeby

didaktika

speciální poradenství

teachers’ assistants

children with mental disabilities

integrated education

special educational needs

teaching

special counseling

metodické příručky

methodological manuals

Popis jednotky

Nad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
Terminologický slovník

Uživatelské určení

Určeno pro asistenty pedagoga žáka s mentálním postižením

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-244-3380-6